12-й день навчання

   Ось він- довгоочікуваний день вручення сертифікатів. Дуже приємно бачити щасливі обличчя колег. Всіх вітаю! Успіхів у роботі! Цьомки-цьомки, Ірино Володимирівно, наш терплячий та лояльний тренер!Всім дякую за співпрацю!

                                                     

11-й день навчання

   Сьогодні дуже відповідальний день - день захисту. Час продемонструвати знання, отримані під час відвідування занять, на практиці. Сподіваюсь, що все те, про що я дізналася і чого навчилася, стане мені у пригоді під час підготовки та проведення занять. Вдячна тренерові!
                                              

Модуль X

День десятий, 25 травня.
   Здається, ось і все. Попереду лише захист своєї роботи та найприємніше - отримання сертифікатів. А сьогодні ми обговорили, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як використовувати комп’ютерні технології задля підвищення власної ефективності та для підтримки навчання учнів. Створила презентацію для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проекти, потім спробувала спланувати, як буду вивчати обрану тему в своєму класі. Здається  усі складові Портфоліо в порядку.
                                        

Модуль IX

   Незабаром і закінчиться наше з колегами навчання. Ми вже були і учнями, і вчителями, виконали багато цікавих завдань. Сьогодні активно працювали в парах та малих групах, розповідали колегам  про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Сподіваюсь, що поради моїх колег допоможуть мені вдосконалити приклад та стратегію оцінювання. Потім проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створили інструменти для підсумкового оцінювання. Сподіваюсь, що матеріали, створені мною, підійдуть для успішного навчання різних учнів.

                         

Модуль VIII

А що ж цікавого та корисного на нас чекало у восьмий день курсів?

    Спочатку ми поділилися  прикладами учнівських робіт, створених на попередньому занятті, спробували їх оцінити. Потім - активне обговорення ідей щодо залучення учнів до процесу оцінювання і створення  форми для підсумкового оцінювання.

    А настрій ось такий!

                                                     

                                     

Модуль VII

Сьомий день курсів!

    І знову, після вихідного, ми зібралися разом! І знову відпочинку годі чекати: спланувала та поділася з колегами шляхами використання Інтернету на уроках( доречі, дуже багато цікавих ідей). Після активного  обговорення питання, як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за методом проектів, спланувала  та створила  приклад учнівської презентації.

                                                           

Модуль VI

День шостий.

    Як не дивно, але цього суботнього дня я знову тут. Сьогодні тематичні питання модуля доволі цікаві:  - Як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання? 

                         - Як навчати учнів безпечній роботі в Інтернеті?

                         - Як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів?

   На занятті обговорили  проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті, переглянули свої  Плани вивчення тем та внесли до них зміни.

                              

Модуль V

І знову я тут.
   З кожним днем роботи все більше. Дивно, але я з радістю відвідую курси, і навіть думка про те, що завтра, в мій вихідний день, знову доведеться працювати, не псує мені настрій. Отже,

сьогодні ми з колегами поділилися своїми презентаціями та засобами оцінювання, обговорили, як використовуватимемо  інтерактивні Інтернет-ресурси для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень. Розглянули та обговорили закони щодо авторських прав та правил правомірного використання робіт в освітніх проектах. Я створила список Інтернет-ресурсів, які можна використовувати при вивченні обраної мною теми, сподіваюсь навчитися правильно використовувати ці ресурси.

                                                    

                                                          

Модуль IV

Четвер, 18 травня.
    І знову за роботу. Розпочала планування вивчення обраної теми, визначила, які саме державні освітні стандарти відповідають цій темі.  Встановила навчальні цілі та важливі поняття обраної теми. Плідно попрацювали з колегами: обговорили у парах створені запитання, різні стратегії та засоби оцінювання. Потім створила  план оцінювання, засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів.  Презентація основних ідей навчальної теми теж готова. Можна відпочити до завтра фізично, але не розумово. Ідеї, де ви?
                                                        

Модуль ІІІ

День третій!    
   Обговорили навчальні теми для створення Портфоліо з використанням методу проектів. З’ясувала вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм, сформулювала  навчальні цілі, основні запитання, що сприяють розвитку та навчанню учнів, сформулювала завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності.

  

                                          

Модуль ІІ

День другий! 

    Стає гаряче! Сьогодні говорили про метод навчальних проектів, переглянули приклади педагогічних ідей(використання методу у навчанні), розглянули приклади Портфоліо попередніх курсантів. Необхідно створити публікацію, обрала тему " Проект як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів", створила закладки. Розпочала планування вивчення теми з предмету. Коротше кажучи, роботи ...

                     

Модуль І

Понеділок, 15 травня.
   Сьогодні перший день курсів. Мої побоювання справдилися: роботи дійсно багато. Але сподіваюся, що все вийде завдяки моїм власним старанням та терпінню Ірини Володимирівни. Створити власну сторінку на WIKI? Що, складно? - Так! Але, завдяки допомозі нашого тренера, можливо.  Створення власного блогу - не новина, але сьогодні почала вдосконалення своїх вмінь з цього питання. Ознайомилась з основними ресурсами тренінгу, створила папку Портфоліо для зберігання власних матеріалів по проекту. Наче нічого не забула. Цікаво, що ж ми робитимемо завтра?